Berufsbildungsforschung und -entwicklung

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Mertineit, K.D.; 2012: Studentische Forschung unterstützt ein Entwicklungsprojekt. In: Ders. (Hrsg.): Die schulintegrierte Produktionsstätte JADE-Arbeit im Spiegel studentischer Forschungsarbeiten. Leuphana-Seminar-Schriften zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Bd. 7.) Lüneburg [http://bwp-schriften.univera.de/Band7_12/mertineit_Band7_12.htm]

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Mertineit, K.-D. / Steenblock, W. (Hrsg.); 2011: Die BBS Friedenstraße auf dem Weg zu einer nachhaltigen Entwicklung. (Leuphana-Schriften zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Band 4) Hohengehren

Mertineit, K.-D.; 2010: Fachkräfte qualifizieren für Energieeffizienz und erneuerbare Energien. Wettbewerbsvorsprung durch Ausbildungskooperation. Herausgeber: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF). Bonn, Berlin [Download als PDF]

Fischer, A. / Mertineit, K.-D.; 2010: JADE - Jugend, Arbeit, Durchblick, Erfolg - Potenziale einer nachhaltig ausgerichteten schulintegrierten Produktionsstätte. In: Fischer, A (Hrsg.); 2010: Die soziale Dimension von Nachhaltigkeit.Beziehungsgeflecht zwischen Nachhaltigkeit und Benachteiligtenförderung. (Leuphana-Schriften zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Band 3) Hohengehren, S. 129-142

Fischer, A. / Mertineit, K.-D. / Steenblock, W.; 2009: Nachhaltige Berufsbildung in Kooperation mit der Wirtschaft: Modellhafte Herstellung nachhaltiger Produkte in einer schulintegrierten Produktionsstätte. In: Fischer, A. / Mertineit, K.-D. (Hrsg.): Benachteiligtenförderung und Berufsbildung zur Nachhaltigkeit in einer modellhaften schulintegrierten Produktionsstätte. (Berufsbildungswissenschaftliche Schriften der Leuphana-Universität Lüneburg Band 2:) Lüneburg 2009, S. 3-22 [http://bwp-schriften.univera.de/band_2_09.htm]

Fischer, A. / Mertineit, K.-D. / Skrzipietz, F.; 2009: Globalität und Interkulturalität als integrale Bestandteile beruflicher Bildung für nachhaltige Entwicklung - GInE. Band B 4: Lebensmitteleinzelhandel. Norderstedt

Fischer, A. / Mertineit, K.-D. / Skrzipietz, F.; 2009: Vom Elfenbeinturm zum Ladentisch – nachhaltige Potentiale im Handel. Theoretische Reflexionen und empirische Analysen für eine nachhaltig ausgerichtete Berufsbildungsforschung. (Leuphana-Schriften zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Bd. 1.) Hohengehren

Fischer, A. / Mertineit, K.-D. (Hrsg.); 2009: Benachteiligtenförderung und Berufsbildung zur Nachhaltigkeit in einer modellhaften schulintegrierten Produktionsstätte. (Berufsbildungswissenschaftliche Schriften der Leuphana-Universität Lüneburg. Band 2) Lüneburg [http://bwp-schriften.univera. de/band_2_09.htm de/band_2_09.htm]

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Mertineit, K.-D.; 2008: Von der Dokumentation zur Praxisentwicklung: GPA NiBA - eine Zwischenbilanz. In: Bundesinstitut für Berufsbildung (Hrsg.): Zukunft berufliche Bildung. Potenziale mobilisieren, Veränderungen gestalten. Ergebnisse und Perspektiven. 5. BIBB-Fachkongress 2007. Bonn, 268-6.2 (6 Seiten) [Download als PDF]

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Mertineit, K.-D. / Nickolaus, R. / Schnurpel, U.; 2001: Berufsbildung für eine nachhaltige Entwicklung. Machbarkeitsstudie im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung. Herausgeber: Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF). Bonn [Download als PDF]

Mertineit, K.-D.; 1998: Berufliche Umweltbildung als sozialer Prozeß. Fallstudien zur Integration des Umweltschutzes in die betriebliche Berufsausbildung. Bielefeld

Jungk, D. / Bonhaus, B. / Mertineit, K.-D.; 1995: Kooperation als konstitutives und aktives Element beruflicher Umweltbildung. Erfahrungen, Ergebnisse und Konsequenzen aus Vorhaben zur Integration des Umweltschutzes in die Berufsausbildung. In: Pätzold, G. / Walden, G. (Hrsg): Lernorte im Dualen System der Berufsbildung. Berlin, Bonn, S. 465-480